کارشناس مرکز بهداشت شهرستان ایلام:

بازی های رایانه ای جایگزین فعالیت های اجتماعی دانش آموزان می شود

کارشناس مرکز بهداشت شهرستان ایلام گفت: بازی های رایانه ای جایگزین فعالیت های اجتماعی با فعالیت های دیگری چون تماشای تلویزیون ، انجام تکالیف مدرسه ورزش رابطه با همسالان می گردند.

به گزارش خبرنگار وب دا، مریم السادات دربندی اظهار داشت: پژوهش ها نشان می دهند که این بازی ها می توانند جایگزین فعالیت های اجتماعی با فعالیت های دیگری چون تماشای تلویزیون ، انجام تکالیف مدرسه ورزش رابطه با همسالان گردند وموجب می شود که کودک به تدریج از اطرافیان ودوستان فاصله بگیرد.

وی در ادامه خاطر نشان نمود: بحث تأثیر بازی های رایانه ای از یادگیری مشاهده ای ریشه گرفته است . یادگیری مشاهده ای را در شکل مدون شده اش برای اولین بار بندورا مطرح کرده است ، بنابر این می توان گفت یکی از مهم ترین شیوه های یادگیری در کودکان ونوجوانان یادگیری مشاهده ای وسرمشق گیری از دیگران است ، چرا که کودکان ونوجوانان بیش از آنکه از طریق تجربه مستقیم یاد بگیرند از راه مشاهده رفتار اعمال دیگران می آموزند وبه همین دلیل برنامه های تلو یزیونی ورایانه ای با ارائه الگوها وسرمشق ها جذاب ودوست داشتنی یکی از منابع عمده تأثیر گذار بر رفتار کودکان و نوجوانان هستند.

کارشناس مرکز بهداشت شهرستان ایلام تصریح نمود: پژوهش هایی که بر اساس نظریه یادگیری اجتماعی صورت گرفته است حاکی از آن است که شخصیت های تلویزیونی تأثیر زیادی بر کودکان ونوجوانان باقی می گذارند وشخصیت ها وقهرمانان کارتونی به مراتب بیش از قهرمانان واقعی مورد توجه کودکان بوده والگوهای مناسب تری برای سرمشق گیری وهمانند سازی محسوب می شوند.

وی یادآور شد: از علل عمده گرایش نوجوانان وجوانان به این بازی ها جذاب بودن وقابلیت دسترسی آسان آنها نبودن برنامه ریزی های مناسب از طرف مسئولان وخانواده ها برای پر کردن اوقات فراغت نوجوانان وجوانان وعدم دسترسی به امکانات ورزشی وتفریحی مناسب است.